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見“微”知著 | 原來你是這樣的微課堂

發布時間:2021-03-23 09:50:42    作者:263云通信    來源:263云通信
摘要:263已擁有了大班課堂、小班課堂、微課堂等針對細分場景的教育產品,助力教培機構在營銷、服務、教學等業務領域快速構建線上能力,推進線上線下融合,最終實現營收,并已在教培行業全面推廣使用。

近日,中國科學院大數據挖掘與知識管理重點實驗室發布的《2020 年在線教育行業小班課發展研究及前瞻報告》指出,小班課因為其在互動性、針對性、上課效果等方面的優勢,受到了學生和家長的廣泛認可,同時也憑借其在成本控制和課程定價上的優勢,獲得在線教育機構的重視,進而迅速成長為主流模式之一。

小班課教學質量的比拼,成為未來機構在市場搶奪戰中能否勝出的關鍵,為了幫助老師們快速提升教學質量,小編整理了微課堂超實用的4大課堂技巧,助力教培機構快速打造高效線上課堂~

 

打鈴、搶答、勛章、點名

創造更多“儀式感”

 

除了師生互動外,生生互動,同伴學習也是微課堂的一大亮點。

較少的學生人數能夠讓學員之間快速熟悉,并且可以進行同伴之間的競爭與合作,開展課堂討論與課堂競賽,微課堂能夠提供更好的課堂氛圍和學習體驗,不再是單純的靠教師來吸引注意力,而是讓學員主動參與到課程中來。
 
打鈴、點名、舉手等功能可以強化課堂的紀律性、嚴格性;勛章、搶答讓學員快速進入學習狀態,圖片聊天、上互動席則帶給學生更多的真實課堂互動體驗。 

 

勛章獎勵調動課堂氣氛

 

 

黑板、文檔、媒體共享

創意十足

 

微課堂的內容展現形式十分豐富,比如教師可以通過文檔、黑板、媒體共享、桌面共享形式展現課程內容。

 

媒體共享

 

桌面共享

 

 

試卷、答題卡

實時檢驗學習成果

 

微課堂不止注重課程互動體驗,同時對在線教學效果也極為關注,微課堂的試卷、答題卡等在線測驗功能,可對學生知識學習情況進行快速隨堂監測,實時掌握課堂效果。

 

試卷:可設置指定時間內提交

 

 

答題卡:題型可設置單選、多選和判斷題

 

 

輔助攝像頭

支持更多場景

 

輔助攝像頭是微課堂一項重要功能,它給教師提供了更多樣教學的途徑。

借助輔助攝像頭,教師可以調用高拍儀、寫字板等輔助教學手段,多維度為學生呈現教學,讓課堂成為更多樣的交流平臺。

 

通過輔助攝像頭呈現不一樣教學體驗

 

微課堂亮點多多,總有一個,為你所需,點擊閱讀原文即刻開啟微課堂~

2021,一起見“微”知著,下期我們再見!



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